માનવ વિકાસ આંકની ગણતરીની રીત સમજાવો અથવા માનવ વિકાસ આંક માપતા નિર્દેશકોની માહિતી આપો.
Hide | Showજવાબ :
ઈ.સ. ૨૦૧૦થી માનવ વિકાસ માપવા માટે નિર્દેશકો નીચે મુજબ સમજૂતી કરે છે.
માનવ વિકાસ 2015 મુજબ ભારતની માથાદીઠ કુલ રાષ્ટ્રીય આવક $૫૪૯૭ અને માથાદીઠ કુલ ઘરેલુ પેદાશ $૫૨૩૮ હતી. આવકની માથાદીઠ ગણતરી કરવા માટે જે તે દેશની આવકને યુ.એસ. ના ચલણ મૂલ્યમા મૂલવવામાં આવે છે. જેને સમખરીદશક્તિ (Purchasing Power Parity) તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.
માનવ વિકાસ આંકને મુદ્દાસર સમજાવો.
Hide | Showજવાબ :
માનવ વિકાસ આંક માટે તેના નિર્દેશકોને સંયુક્ત રીતે ઉપયોગ કરીને કઢાતા આંકને માનવ વિકાસ આંક કહેવાય છે. તેના માટે નીચે પ્રમાણેની પ્રક્રિયા કરવામાં આવે છે.
૨૦૧૫ના માનવ વિકાસ અહેવાલમાં ભારતની માથાદીઠ કુલ રાષ્ટ્રીય આવક $૫૪૯૭અને માથાદીઠ કુલ ઘરેલુ પેદાશ $૫૨૩૮ હતી. માથાદીઠ આવકની ગણતરી માટે જે તે દેશની આવકને યુ.એસ. એના ચલણ પ્રમાણે મૂલવવામાં આવે છે. તેને સમખરીદશક્તિ (Purchasing Power Parity) તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. આ પ્રમાણે માનવ વિકાસ આંક કાઢવાની પ્રક્રિયા કરવામાં આવે છે.
જવાબ :
સ્ત્રી અને પુરુષમાં જૈવિક વિભિન્નતા રહેલી છે. ભારતમાં સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક દૃષ્ટિકોણથી સ્ત્રીઓનો ઉછેર અને અપેક્ષાઓ અલગ હોય છે.
આરોગ્યના દરેક ક્ષેત્રે ભારતની ભૂમિકા જણાવો.
Hide | Showજવાબ :
વ્યક્તિનુ કૌટુંબીક જીવન, સામાજિક જીવન, ઉત્તમ બને તે માટે સૌપ્રથમ તેનું સ્વાસ્થ્ય સારું રહે તે મહત્વનું છે. અને તેમાં ભારતે સંપૂર્ણ સજાગતા દાખવી છે.
જવાબ :
ઈ.સ. ૧૯૯૦ થી દર વર્ષે સંયુક્ત રાષ્ટ્ર વિકાસ કાર્યક્રમ (UNDP) દ્વારા માનવ વિકાસ અહેવાલ (HRD) પ્રકાશિત થતો હોય છે. જે નીચે મુજબ છે.
1) કુલ રાષ્ટ્રીય પેદાશ |
A ઉત્પાદકતા, સમાનતા, સ્થિરતા, સશક્તિકરણ |
2) માનવ વિકાસના ચાર આવશ્યક સ્તંભ |
B નોબેલ પારિતોષિક વિજેતા |
3) અમર્ત્ય સેન |
C સરેરાશ આયુષ્ય, શિક્ષણ સંપાદન, જીવન ધોરણ |
4) માનવ વિકાસ આંકમાં ઉપયોગ | D GNP |
જવાબ :
1) – D
2) - A
૩) - B
4) - C
1) શાળાકીય શરેરાશ વર્ષો |
A 11. |
2) અપેક્ષિત શાળાકીય વર્ષો |
B MYS |
3) ભારતના અપેક્ષિત શાળાકીય વર્ષો |
C IT |
4) આવક આંક | D EYS |
જવાબ :
1) – B
2) - D
૩) - A
4) - C
1) માથાદીઠ ઘરેલું પેદાશ (આવક) | A GNI |
2) માથાદીઠ કુલ રાષ્ટ્રીય આવક | B શૂન્યથી એકની વચ્ચે હોવું. |
3) સમખરીદશક્તિ | C GDP |
4) માનવ વિકાસ આંકનું મુલ્ય | D દેશની આવકને અમેરિકન મૂલ્યમાં ગણતરી કરવી. |
જવાબ :
1) – C
2) – A
૩) – D
4) – B
1) નોર્વે | A ઈન્ડોનેસીયા, ફિલીપિન્સ |
2) રશિયા, મલેસિયા, ઈરાન | B નાઈઝીરીયા, ઝીમ્બમ્વે. |
3) મધ્યમ માનવ વિકાસ | C ૦.૭૦૦ થી ૦.૭૯૮ HDI |
4) નિમ્ન માનવ વિકાસ | D ૦.૯૪૪ HDI |
જવાબ :
1) – D
2) - C
૩) - A
4) - B
1) ભારત | A ૧૮૮ મું સ્થાન |
2) નાઇઝર | B ૧૧ મું સ્થાન |
3) નોર્વે | C ૧૮૮ દેશોમાં પ્રથમ સ્થાન |
4) સિંગાપુર | D ૧૩૦ મું સ્થાન |
જવાબ :
1) – D
2) - A
૩) - C
4) - B
1) ઓસ્ટ્રેલીયા |
A ૦.૬૦૯ HDI |
2) ભારત |
B ઉચ્ચ માનવ વિકાસ |
3) શ્રીલંકા, મેક્સિકો, બ્રાઝીલ |
C ૦.૯૩૫ HDI |
4) કેન્યા અને પાકિસ્તાન | D નિમ્ન માનવ વિકાસ |
જવાબ :
1) – C
2) - A
3) - B
4) - D
આ પ્રકરણમાં રાસાયણિક પ્રક્રિયાની સમજૂતી, રાસાયણિક સમીકરણ કેવી રીતે લખવું, સમતોલિત રાસાયણિક સમીકરણ કોને કહેવાય,રાસાયણિક પ્રક્રિયાઓના પ્રકાર, વિઘટન પ્રક્રિયા, વિસ્થાપન પ્રક્રિયા, દ્વિ-વિસ્થાપન પ્રક્રિયા, રોજિંદા જીવનમાં જોવા મળતી ઓક્સિડેસન પ્રક્રિયાઓની અસર અને ખોરાપણું નો સમાવેશ થાય છે.
આ પ્રકરણને લગતા વિવિધ એનિમેશન વિડીયો, હેતુલક્ષી પ્રશ્નો, ટૂંકા પ્રશ્નો, લાંબા પ્રશ્નો, પરિક્ષામાં પુછાઈ ગયેલા પ્રશ્નો તેમજ પરિક્ષામાં પુછાઈ શકે તેવા અનેક મુદ્દાસર પ્રશ્નો જોવા અમારી વેબસાઈટ પર રજીસ્ટર થાઓ અથવા અમારી App ફ્રી માં ડાઉનલોડ કરો.
The GSEB Books for class 10 are designed as per the syllabus followed Gujarat Secondary and Higher Secondary Education Board provides key detailed, and a through solutions to all the questions relating to the GSEB textbooks.
The purpose is to provide help to the students with their homework, preparing for the examinations and personal learning. These books are very helpful for the preparation of examination.
For more details about the GSEB books for Class 10, you can access the PDF which is as in the above given links for the same.